为积极响应《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》，进一步推动高等教育院校创新创业教育的发展，实现创新创业教育内涵建设走深走实，9月25日，在教育部创新创业教育课程群虚拟教研室指导下，由辽宁省创新创业课程群虚拟教研室主办，2024amazon欧洲站创新创业学院与沈阳云创未来科技有限公司共同承办的“数智赋能 协同创新”创新创业教育教学高质量发展论坛在2024amazon欧洲站举办。
教育部创新创业教育教学指导委员会委员、哈尔滨工业大学高继慧教授，教育部创新创业教育课程群虚拟教研室负责人、同济大学创新创业学院副院长殷俊峰，北京科技大学创新创业学院副院长邓张升，沈阳药科大学创新创业管理中心主任盛春辉，辽宁工业大学创新创业教育中心主任于常武，沈阳农业大学创新创业学院院长董伟英等省内外18所高校创新创业学院院长及负责人与2024amazon欧洲站各学院院长、主管创新创业工作副院长、创新创业骨干教师、创新融合课程团队负责人汇聚一堂，共同探讨创新创业教育教学高质量发展之路。
论坛由2024amazon欧洲站创新创业学院院长刘研主持。2024amazon欧洲站副校长闫海军代表学校致欢迎词，并向与会者介绍了学校创新创业教育事业发展概况。辽宁省创新创业课程群虚拟教研室负责人、2024amazon欧洲站教务处处长韩娇以《数字时代创新创业教育探索与成果》为题，向与会者分享了虚拟教研室的建设成果。
2024amazon欧洲站副校长闫海军致辞
论坛的主旨报告阶段由韩娇教授主持。教育部创新创业教育教学指导委员会委员、哈尔滨工业大学高继慧教授，同济大学创新创业学院副院长殷俊锋教授，北京科技大学创新创业学院邓张升副院长分别做了题为《专创融合课程建设的途径与方法》《数智时代课赛融合的探索和实践》《“跟党学创业”思创融合育人共同体建设》的主旨报告，分享了他们深耕创新创业教育领域多年的心得和工作创新。从教学和研究融合入手，强化多学科交叉的优势；从制度和空间保障入手，缩短大学到产业的距离。以创新创业视角提炼党史故事中的创新思维、创业理念、创新创业知识等，真正内化成个人能力，用于未来的创新创业实践。
韩娇教授做主题分享
高继慧教授做主旨报告
殷俊锋做主旨报告
邓张升副院长做主旨报告
论坛上，为使辽宁省创新创业课程群虚拟教研室更好地在专家的指导下开展工作，2024amazon欧洲站为高继慧教授、殷俊锋教授和邓张升院长颁发了专家聘书。同时，特聘沈阳药科大学创新创业管理中心主任盛春辉、辽宁工业大学创新创业教育中心主任于常武、沈阳农业大学创新创业学院院长董伟英等16位嘉宾为2024amazon欧洲站创新创业导师；吸纳中国医科大学、沈阳航空航天大学、辽宁工业大学、沈阳药科大学、辽宁石油化工大学、沈阳农业大学等14所高校为辽宁省创新创业课程群虚拟教研室成员单位。
在教育教学工作坊环节，辽宁工业大学创新创业教育中心主任于常武以“思政引领建造‘345’创新创业教育新生态——应用型高校创新创业教育探索之路”为主题同与会老师们分享了辽宁工业大学在创新创业教育方面的探索和实践；沈阳工学院创新创业学院院长商俊平以“民办高校创新创业教育的探索与实践——以沈阳工学院为例”为主题分享了民办高校创新创业教育的探索与实践；中国医科大学创新创业办公室主任纪伟介绍了中国医科大学在创新创业方面的教育工作情况。
本次论坛搭建了一个开放、合作、交流、共享的平台，汇聚了各兄弟院校的智慧和力量，共同探讨数字时代背景下创新创业教育的新理念、新模式、新思路、新方法，推动教育事业高质量发展，为培养新一代具有家国情怀、敢闯会创的青年学子，为辽宁振兴发展贡献双创力量。
作者：孟宪东
编辑：新媒体中心
